旅游美學（第二版）

本教材是國家職業(yè)教育國際郵輪乘務管理專業(yè)教學資源庫配套教材。本教材按照郵輪文化的職業(yè)教育知識體系，以郵輪文化為主線，包括郵輪歷史文化、郵輪品牌文化、郵輪餐廳文化、郵輪酒吧文化、郵輪娛樂文化、郵輪船員文化、郵輪目的地文化、中國本土郵輪文化的打造共八章，以一個或多個典型案例為章節(jié)導讀和知識拓展，具有知識性、針對性、實用性、

近年來，高職�？茖W生專轉本需求強烈，報考率總體保持在80%以上。95%以上的旅游、酒店、葡萄酒等旅游大類專業(yè)學生報考了管理類專業(yè)，而經濟學是其轉本考試的統(tǒng)考科目，�？齐A段開設旅游經濟學課程是內在需要。同時，隨著職業(yè)本科院校的增加，高職本科段旅游大類專業(yè)，旅游經濟學也是其必修課程。本次組織編寫的教材目錄覆蓋高職�？妻D本統(tǒng)

本書基于“利益沖突風險的潛在性—利益沖突原因的多重性—防止利益沖突的迫切性—防止利益沖突的長效性和戰(zhàn)略性”的邏輯思路，采用靜態(tài)分析與動態(tài)分析相結合、理論闡述與實證調研相結合、整體觀測與個案剖析相結合、定性分析與定量分析相結合的“四結合”研究方法，在深入研究可持續(xù)發(fā)展理論的基礎上，借鑒生物學的共生理論資源，嘗試將民族旅游

《世界旅游文化》（第三版）分為十一章，包括：緒論、人文景觀文化、自然景觀文化、聚落文化、博物館旅游文化、世界名校旅游文化、旅游藝術文化、園林文化、名人故居文化、南極旅游文化、世界遺產。本書以理論知識作為基礎，采用了大量的各類典型旅行文化的實例，實例多是作者在親身實地考察的基礎上，參考相關文獻資料撰寫而成，大大增加了本書

本本書在編寫、修訂過程中，貫徹落實黨的二十大精神，通過中國特色旅游美學話語體系的介紹，堅守中華文化立場，弘揚中華美育精神。本書從旅游實踐角度出發(fā)，結合美學原理，將旅游美學的相關問題劃分為三大維度加以闡述，維度一：從旅游者的角度探討旅游美學的基礎性問題和旅游主體審美心理、審美活動的相關內容，同時也為其后項目的學習奠定基礎

本教材系統(tǒng)全面地介紹了旅游消費者心理活動及行為決策過程等基本理論，旅游市場細分及旅游營銷策略制定等方法，以旅游消費者的消費行為過程為主線來統(tǒng)領章節(jié)安排與內容組織。本書較全面地闡述了旅游消費者的動機、感知、態(tài)度、決策、體驗、滿意度以及社會群體環(huán)境因素對旅游消費者行為的影響、新消費動態(tài)及消費者行為等內容，使讀者通過閱讀學習

"本書全面、深入地探討了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展現狀，系統(tǒng)介紹了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展歷程、發(fā)展模式、經營主體、業(yè)態(tài)劃分、資源分類及開發(fā)策略等關鍵內容，通過豐富的案例，詳細闡述了鄉(xiāng)村旅游資源調查與評價、產品策劃與營銷、經營與管理等多個方面的理論知識與實踐技巧。本書注重理論與實踐相結合，緊扣職業(yè)教育特點，以職業(yè)能力為導向，旨在培養(yǎng)具備鄉(xiāng)村

旅游電子商務實踐形式多樣且日新月異，本書注重理論聯系實際，在教材中呈現了大量旅游企業(yè)*新、*佳實踐案例和行業(yè)*新統(tǒng)計數據。本書根據旅游電子商務的特點，從旅游產業(yè)結構角度，介紹旅游電子商務理論體系與實驗項目。本書的教材思政建設，注重引導學生扎根中國大地了解國情民情，堅定學生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信

作者觀察到在全球化、現代化時代背景下，大眾旅游、民族旅游的蓬勃發(fā)展，使得少數民族傳統(tǒng)社區(qū)面臨前所未有的環(huán)境變化，令社區(qū)文化產生了深刻影響與變遷。作者通過對地處西南腹地的甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州等少數民族傳統(tǒng)社區(qū)的田野調查，闡述了關于西部少數民族村落傳統(tǒng)社區(qū)文化在旅游場域中如何適應市場經濟要求，在適應中具有民族